中國是世界上聽力損失(簡稱“聽損”)兒童數(shù)量最多的國家。2006年，中國有聽損人數(shù)約2780萬人，其中0-6歲的聽力損失兒童約有13.7萬，每年新生聽損兒童約2.3萬。這是一個(gè)數(shù)據(jù)龐大的人群。
政府關(guān)注聽損兒童康復(fù)早期干預(yù)
2000年，中國將每年3月3日定為全國“愛耳日”。2009年，衛(wèi)生部頒發(fā)《新生兒疾病篩查管理辦法》，明確將聽力篩查列為新生兒疾病篩查必查項(xiàng)目。同年，中央財(cái)政啟動(dòng)貧困聾兒搶救性康復(fù)項(xiàng)目，連續(xù)三年每年為3000名聽損兒童免費(fèi)配戴助聽器和康復(fù)訓(xùn)練，為500名聽損兒童免費(fèi)植入人工耳蝸并補(bǔ)貼康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)。
“十二五”時(shí)期，中央財(cái)政進(jìn)一步加大了聽損兒童康復(fù)的扶持力度，經(jīng)費(fèi)投入增加到19.7億元。截止2013年底，已累計(jì)有37萬聽損兒童得到不同程度康復(fù)。
社會(huì)各界群策群力
政府之外，社會(huì)各界力量也加入到聽損兒童救助事業(yè)中。
2005年，臺(tái)灣企業(yè)家王永慶與中國殘疾人福利基金會(huì)合作，設(shè)立中國大陸地區(qū)首個(gè)人工耳蝸捐贈(zèng)項(xiàng)目。
2011年，中國宋慶齡基金會(huì)與中國人民解放軍總醫(yī)院、康寶萊(中國)保健品有限公司發(fā)起了“天使聽見愛”項(xiàng)目。
據(jù)調(diào)查，中國只有50%的聽力損失兒童進(jìn)入機(jī)構(gòu)康復(fù)，機(jī)構(gòu)康復(fù)后的孩子只有50%進(jìn)入普幼或普小，而在美國等發(fā)達(dá)國家，聽力損失兒童進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)的比例高達(dá)90%。
此外，聽損兒童的聽力恢復(fù)還需要聽力師、康復(fù)教師、言語矯治師等專業(yè)人士。《公益時(shí)報(bào)》報(bào)道，我國聽損兒童康復(fù)從業(yè)教師不足8000人，每年畢業(yè)的聽損兒童康復(fù)從業(yè)教師不足1000人。
一個(gè)語訓(xùn)老師最多只能教4到6個(gè)孩子，許多聽損兒童因此無法得到科學(xué)的康復(fù)教育。
讓理解先于表達(dá)，教育大于康復(fù)
與發(fā)達(dá)國家相比，中國聽力語言康復(fù)工作起步較晚，基礎(chǔ)薄弱，與發(fā)達(dá)國家相比，政府投入不足、技術(shù)水平不高、社會(huì)認(rèn)知不深。而在廣大農(nóng)村地區(qū)，聽力損失預(yù)防和康復(fù)專業(yè)知識(shí)仍然未能普及。
大多數(shù)聽損兒童的言語能力明顯低于正常兒童。據(jù)調(diào)查，聽損兒童能否獲得有聲語言能力，關(guān)鍵在于對(duì)語言體驗(yàn)和及時(shí)有效的語言康復(fù)訓(xùn)練。
缺少與周圍語言環(huán)境的互動(dòng)，一個(gè)會(huì)說“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”的聽損孩子，遇到別人對(duì)他說“對(duì)不起”的時(shí)候，可能不會(huì)回答“沒關(guān)系”，而是同樣回答“對(duì)不起”。