<br /><br />助聽(tīng)器品牌:助聽(tīng)器應(yīng)該這樣補(bǔ)償最合適:<br />我們遇到過(guò)很多關(guān)于助聽(tīng)器補(bǔ)償方面的問(wèn)題:<br /><br />“孩子能聽(tīng)到我和他說(shuō)話的聲音了嗎?”<br /><br />“能聽(tīng)清小朋友在和他說(shuō)什么嗎?樹(shù)上小鳥(niǎo)在叫他聽(tīng)到了嗎?”<br /><br />“現(xiàn)在孩子聽(tīng)到的效果是最好了嗎?”<br /><br />“助聽(tīng)聽(tīng)閾是不是越高越好?”<br /><br />毫無(wú)疑問(wèn),助聽(tīng)器品牌、助聽(tīng)器品牌價(jià)格、助聽(tīng)器品牌,助聽(tīng)器可以幫助聽(tīng)力障礙朋友聽(tīng)到更多聲音,但是助聽(tīng)器究竟把聲音補(bǔ)償?shù)绞裁闯潭炔潘阕詈线m呢?很多人都會(huì)有類似的疑問(wèn),卻從來(lái)就很少有人詳細(xì)討論。原因有很多,每個(gè)人的聽(tīng)力情況、身體狀況和聽(tīng)力需求不同,佩戴的助聽(tīng)器品牌和型號(hào)也不同,因此想要找到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量是非常困難的,往往在一個(gè)人身上適用的標(biāo)準(zhǔn),放到其他人身上就不合適了。<br />不過(guò),雖然難以總結(jié)什么樣的補(bǔ)償結(jié)果是最好的,但我們可以明確指出什么樣的結(jié)果是不好的,通過(guò)規(guī)避不好的結(jié)果,就可以盡量最優(yōu)化助聽(tīng)器的效果。<br />在討論助聽(tīng)器補(bǔ)償效果之前,我們需要先了解一些與助聽(tīng)器效果補(bǔ)償有關(guān)的知識(shí),這有助于我們更好地理解助聽(tīng)器的效果。<br /></span><p><span style="font-size:14px;">什么是助聽(tīng)器的補(bǔ)償呢?就是助聽(tīng)器對(duì)聲音的放大,有些聽(tīng)力師喜歡用“增益”來(lái)描述,其實(shí)就是讓使用者聽(tīng)到原本聽(tīng)不到的聲音。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size:14px;"><img src="/upfiles/201806190952441714.png" alt="" /><br /></span></p><span style="font-size:14px;">目前幾乎所有聽(tīng)力師調(diào)試助聽(tīng)器的第一步都是使用“驗(yàn)配公式”來(lái)初始化助聽(tīng)器,這些驗(yàn)配公式來(lái)自于權(quán)威聽(tīng)力學(xué)研究所或助聽(tīng)器廠家,可以根據(jù)使用者的聽(tīng)力情況計(jì)算出理論上最適合他/她的聽(tīng)力補(bǔ)償。這些“驗(yàn)配公式”側(cè)重點(diǎn)不同,適應(yīng)人群也不同,有些類似于處方藥(所以也被稱為“處方公式”),應(yīng)該由聽(tīng)力師根據(jù)情況來(lái)決定使用哪一種。有些聽(tīng)力師認(rèn)為助聽(tīng)器的補(bǔ)償與“驗(yàn)配公式”理論值相同就代表了助聽(tīng)器達(dá)到了最佳效果,這種見(jiàn)解有其道理,但往往脫離了實(shí)際。<br />目前使用最廣泛的效果評(píng)估方法是“助聽(tīng)聽(tīng)閾評(píng)估”,其意義在于直觀地反映出助聽(tīng)器佩戴者能夠聽(tīng)到的最小聲音。除此之外,用于評(píng)估助聽(tīng)器效果的方法還有真耳分析和問(wèn)卷評(píng)估,其作用與助聽(tīng)聽(tīng)閾評(píng)估類似。<br />不論是哪種效果評(píng)估的方法,都是供聽(tīng)力師調(diào)試助聽(tīng)器的一種參考,當(dāng)佩戴者擁有比較清晰的自我認(rèn)知和對(duì)聲音的認(rèn)知時(shí),他/她自身反饋的重要性和參考性是最高的。所以,在為成年人調(diào)試助聽(tīng)器時(shí)聽(tīng)力師會(huì)更重視其自身的反映,而驗(yàn)配兒童的助聽(tīng)器時(shí),就需要用到更多的評(píng)估方法、更專業(yè)的知識(shí)、更好的服務(wù)態(tài)度。<br />助聽(tīng)器品牌、助聽(tīng)器品牌價(jià)格、助聽(tīng)器品牌<br />助聽(tīng)聽(tīng)閾評(píng)估采用小兒行為測(cè)聽(tīng)的方法,但是孩子由于智力發(fā)育等多方面的原因,還沒(méi)辦法給出非常準(zhǔn)確的反應(yīng),所以助聽(tīng)聽(tīng)閾的結(jié)果往往比孩子實(shí)際的佩戴效果差,助聽(tīng)聽(tīng)閾若在香蕉圖之上,有可能代表孩子實(shí)際的佩戴效果比顯示得更高。<br />我們的生活中充滿各種各樣的噪聲,健聽(tīng)人的耳朵擁有非常出色的處理噪聲的能力,所以即使在較雜亂的環(huán)境下也能有效地聆聽(tīng)(太亂是肯定聽(tīng)不清的)。但是助聽(tīng)器處理噪聲的能力相較于健康人耳來(lái)講還是要差很多。若助聽(tīng)器的補(bǔ)償過(guò)高,外界的噪聲就會(huì)干擾使用者聆聽(tīng)。<br />除此之外,助聽(tīng)器作為一個(gè)電子儀器,其自身也有噪聲。這種噪聲會(huì)隨著助聽(tīng)器的增益而增大,當(dāng)助聽(tīng)聽(tīng)閾在香蕉圖之上時(shí),孩子很有可能聽(tīng)到助聽(tīng)器的噪聲,與外界噪聲混合在一起,這將會(huì)大大提升聆聽(tīng)的難度,并且還可能導(dǎo)致孩子不舒服,甚至拒絕佩戴助聽(tīng)器。<br /><br />助聽(tīng)聽(tīng)閾評(píng)估雖然是評(píng)估助聽(tīng)器效果最常用的方法,也是聽(tīng)力師調(diào)試孩子助聽(tīng)器的一項(xiàng)重要參考,但它只能說(shuō)明孩子聽(tīng)到了什么樣的聲音,卻無(wú)法反映孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的結(jié)果如何。<br />所以在重視助聽(tīng)器效果的同時(shí),還應(yīng)該更多去重視孩子的康復(fù)和語(yǔ)言學(xué)習(xí),兩者相輔相成才是王道。<br /><br />助聽(tīng)器品牌、助聽(tīng)器品牌價(jià)格、助聽(tīng)器品牌:聽(tīng)力受損朋友</span><span style="font-size:14px;">切記,助聽(tīng)器補(bǔ)償要遵從醫(yī)學(xué)、科學(xué),過(guò)猶而不及。</span><p><span style="font-size:14px;">聽(tīng)覺(jué)有道助聽(tīng)器品牌:http://www.zqsjzx.cn</span></p>" />

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助聽(tīng)器品牌:助聽(tīng)器到底該如何補(bǔ)償才最好適合呢?
時(shí)間:2018/6/19 9:52:56 點(diǎn)擊:3876


助聽(tīng)器品牌:助聽(tīng)器應(yīng)該這樣補(bǔ)償最合適:
我們遇到過(guò)很多關(guān)于助聽(tīng)器補(bǔ)償方面的問(wèn)題:

“孩子能聽(tīng)到我和他說(shuō)話的聲音了嗎?”

“能聽(tīng)清小朋友在和他說(shuō)什么嗎?樹(shù)上小鳥(niǎo)在叫他聽(tīng)到了嗎?”

“現(xiàn)在孩子聽(tīng)到的效果是最好了嗎?”

“助聽(tīng)聽(tīng)閾是不是越高越好?”

毫無(wú)疑問(wèn),助聽(tīng)器品牌、助聽(tīng)器品牌價(jià)格、助聽(tīng)器品牌,助聽(tīng)器可以幫助聽(tīng)力障礙朋友聽(tīng)到更多聲音,但是助聽(tīng)器究竟把聲音補(bǔ)償?shù)绞裁闯潭炔潘阕詈线m呢?很多人都會(huì)有類似的疑問(wèn),卻從來(lái)就很少有人詳細(xì)討論。原因有很多,每個(gè)人的聽(tīng)力情況、身體狀況和聽(tīng)力需求不同,佩戴的助聽(tīng)器品牌和型號(hào)也不同,因此想要找到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量是非常困難的,往往在一個(gè)人身上適用的標(biāo)準(zhǔn),放到其他人身上就不合適了。
不過(guò),雖然難以總結(jié)什么樣的補(bǔ)償結(jié)果是最好的,但我們可以明確指出什么樣的結(jié)果是不好的,通過(guò)規(guī)避不好的結(jié)果,就可以盡量最優(yōu)化助聽(tīng)器的效果。
在討論助聽(tīng)器補(bǔ)償效果之前,我們需要先了解一些與助聽(tīng)器效果補(bǔ)償有關(guān)的知識(shí),這有助于我們更好地理解助聽(tīng)器的效果。

什么是助聽(tīng)器的補(bǔ)償呢?就是助聽(tīng)器對(duì)聲音的放大,有些聽(tīng)力師喜歡用“增益”來(lái)描述,其實(shí)就是讓使用者聽(tīng)到原本聽(tīng)不到的聲音。


目前幾乎所有聽(tīng)力師調(diào)試助聽(tīng)器的第一步都是使用“驗(yàn)配公式”來(lái)初始化助聽(tīng)器,這些驗(yàn)配公式來(lái)自于權(quán)威聽(tīng)力學(xué)研究所或助聽(tīng)器廠家,可以根據(jù)使用者的聽(tīng)力情況計(jì)算出理論上最適合他/她的聽(tīng)力補(bǔ)償。這些“驗(yàn)配公式”側(cè)重點(diǎn)不同,適應(yīng)人群也不同,有些類似于處方藥(所以也被稱為“處方公式”),應(yīng)該由聽(tīng)力師根據(jù)情況來(lái)決定使用哪一種。有些聽(tīng)力師認(rèn)為助聽(tīng)器的補(bǔ)償與“驗(yàn)配公式”理論值相同就代表了助聽(tīng)器達(dá)到了最佳效果,這種見(jiàn)解有其道理,但往往脫離了實(shí)際。
目前使用最廣泛的效果評(píng)估方法是“助聽(tīng)聽(tīng)閾評(píng)估”,其意義在于直觀地反映出助聽(tīng)器佩戴者能夠聽(tīng)到的最小聲音。除此之外,用于評(píng)估助聽(tīng)器效果的方法還有真耳分析和問(wèn)卷評(píng)估,其作用與助聽(tīng)聽(tīng)閾評(píng)估類似。
不論是哪種效果評(píng)估的方法,都是供聽(tīng)力師調(diào)試助聽(tīng)器的一種參考,當(dāng)佩戴者擁有比較清晰的自我認(rèn)知和對(duì)聲音的認(rèn)知時(shí),他/她自身反饋的重要性和參考性是最高的。所以,在為成年人調(diào)試助聽(tīng)器時(shí)聽(tīng)力師會(huì)更重視其自身的反映,而驗(yàn)配兒童的助聽(tīng)器時(shí),就需要用到更多的評(píng)估方法、更專業(yè)的知識(shí)、更好的服務(wù)態(tài)度。
助聽(tīng)器品牌、助聽(tīng)器品牌價(jià)格、助聽(tīng)器品牌
助聽(tīng)聽(tīng)閾評(píng)估采用小兒行為測(cè)聽(tīng)的方法,但是孩子由于智力發(fā)育等多方面的原因,還沒(méi)辦法給出非常準(zhǔn)確的反應(yīng),所以助聽(tīng)聽(tīng)閾的結(jié)果往往比孩子實(shí)際的佩戴效果差,助聽(tīng)聽(tīng)閾若在香蕉圖之上,有可能代表孩子實(shí)際的佩戴效果比顯示得更高。
我們的生活中充滿各種各樣的噪聲,健聽(tīng)人的耳朵擁有非常出色的處理噪聲的能力,所以即使在較雜亂的環(huán)境下也能有效地聆聽(tīng)(太亂是肯定聽(tīng)不清的)。但是助聽(tīng)器處理噪聲的能力相較于健康人耳來(lái)講還是要差很多。若助聽(tīng)器的補(bǔ)償過(guò)高,外界的噪聲就會(huì)干擾使用者聆聽(tīng)。
除此之外,助聽(tīng)器作為一個(gè)電子儀器,其自身也有噪聲。這種噪聲會(huì)隨著助聽(tīng)器的增益而增大,當(dāng)助聽(tīng)聽(tīng)閾在香蕉圖之上時(shí),孩子很有可能聽(tīng)到助聽(tīng)器的噪聲,與外界噪聲混合在一起,這將會(huì)大大提升聆聽(tīng)的難度,并且還可能導(dǎo)致孩子不舒服,甚至拒絕佩戴助聽(tīng)器。

助聽(tīng)聽(tīng)閾評(píng)估雖然是評(píng)估助聽(tīng)器效果最常用的方法,也是聽(tīng)力師調(diào)試孩子助聽(tīng)器的一項(xiàng)重要參考,但它只能說(shuō)明孩子聽(tīng)到了什么樣的聲音,卻無(wú)法反映孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的結(jié)果如何。
所以在重視助聽(tīng)器效果的同時(shí),還應(yīng)該更多去重視孩子的康復(fù)和語(yǔ)言學(xué)習(xí),兩者相輔相成才是王道。

助聽(tīng)器品牌、助聽(tīng)器品牌價(jià)格、助聽(tīng)器品牌:聽(tīng)力受損朋友
切記,助聽(tīng)器補(bǔ)償要遵從醫(yī)學(xué)、科學(xué),過(guò)猶而不及。

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